配资是否支持历史记录导出 教育部：每年近300万个家庭通过职业教育迎来第一代大学生

人民网北京10月13日电 （记者林露）12日配资是否支持历史记录导出，教育部举行新闻发布会。会上，教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏介绍，我国职业教育公平更加凸显，每年有近300万个家庭通过职业教育迎来第一代大学生。当前我国职业教育实现历史性跃升、格局性变化，建成世界规模最大且有质量的现代职业教育体系。

彭斌柏从五个方面介绍职教改革发展成果。一是体系更加完善。我国建成“中职—高职专科—职业本科”贯通培养体系，打破职业教育限于专科的“天花板”。全国现有中等职业学校（含技工学校）9151所、高职专科学校1554所、职业本科学校124所，另有52所普通高校开设职业本科专业。专业覆盖全部41个工业大类，同步完善产教融合、标准、经费、法治等配套体系。“十四五”期间全国职业教育经费增长23.3%，达到了7570亿元。健全学生资助政策，保障困难学生就学。

二是公平更加凸显。中职每年为约500万初中毕业生提供高中阶段教育机会，高职每年为近600万青年提供高等教育机会，职业教育拓宽普通家庭子女成长通道，每年助力近300万个家庭培育出第一代大学生。

三是定位更加明确。职业教育聚焦技能人才培养，实施高技能人才集群培养计划，推动专业、课程、教材、教师、实习实训五大教学关键要素联动改革，将3000余项行业、企业标准转化为教学标准。依托教育数字化，运用虚拟仿真、数字孪生技术开发数字教材，补齐实训教学短板。

四是服务更加有力。我国遴选220所职业院校打造技能型高校“国家队”，对接各类产业集聚区。在轨道交通装备、工业母机等7个领域组建国家产教融合共同体，开放真实生产场景与设备资源，推动人才供给直达产业岗位。

五是影响更加显著。我国连续3次举办世界职业技术教育发展大会，打造鲁班工坊“职教出海”品牌，在80多个国家和地区落地500余个职教合作项目，举办世界职业院校技能大赛，职教成为教育国际交流合作生力军。

彭斌柏表示配资是否支持历史记录导出，我国职业教育一定会在教育强国建设征途中，成为促进经济社会发展和人的全面发展更有活力、更具潜力的教育力量。